为推动山东省高中教育科学发展，充分发挥教育质量评价的正确导向作用，逐步推动素质教育改革深入实施，近日，山东省教育厅就“山东省普通高中质量综合评价”项目公开招标采购。作为中国领先的考试评价公司，海云天科技(拓维信息002261子公司)旗下的教育测评公司从众多竞争者中脱颖而出，成功中标该项目。该项目将通过对普通高中教育质量影响要素进行科学诊断，客观反映学校教育质量状况，指导教育行政部门和高中学校改进教育教学工作，提升管理服务水平和办学质量，构建基于“标准-评价-改进-提高”的教育教学质量诊断、改进系统，助力山东省高中教育科学发展、内涵发展。

　　2013年6月，教育部发布了《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，意见明确肯定了教育质量评价具有重要的导向作用，是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革，是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措，是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要，是基本实现教育现代化、加强和改进教育宏观管理的必然要求。

　　近年来，随着基础教育课程改革的实施，各地在改进中小学教育质量评价方面进行了积极探索，取得了一些进展。但总体上看，由于多方面的原因，单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向还没有得到根本扭转，突出表现为：在评价内容上重考试分数忽视学生综合素质和个性发展，在评价方式上重视最终结果忽视学校进步和努力程度，在评价结果使用上重甄别证明忽视诊断和改进。这些问题严重影响了学生的全面发展、健康成长，制约了学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。而要解决这些突出问题，适应经济社会和教育事业发展的新形势新要求，必须大力推进中小学教育质量综合评价改革。

　　海云天教育质量综合评价与监测服务是配合国家推进教育质量综合评价和教育质量监测政策落地的一整套服务，包括提供咨询、实施、培训服务，以及相应的工具、产品和平台，可有效帮助教育管理部门了解教育现状，找出教育质量关键影响因素，以引导和促进素质教育的落地，让学生全面发展、健康成长。

　　海云天教育质量综合评价与监测服务以稳定性与动态性相结合的评价指标体系为支撑，以科学性与操作性兼备的评价工具为手段，高效灵活的评价流程为保障，借助大数据、云平台等技术优势，全面获取反映各教育阶段学生学业质量以及影响学生发展的相关因素的客观数据，全面评价各区域、各阶段教育质量状况及其发展趋势，为教育决策制定、区域教育发展规划、教学质量的改进和学生学习的质量提高等提供参考依据与专业建议。

　　在此之前，海云天教育测评已成功建设过多个相关项目，包括“新疆教育质量监测信息化平台建设”项目、“佛山市中小学教育质量综合评价系统建设”项目、“重庆市北碚区中小学教育质量综合评价改革实验项目”等。这些项目均获得教育主管部门、学校、学生和家长的一致好评，为素质教育的全面落地打下了坚实基础。